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Crowded Oaxaca protest camp beneath banner reading “Plantón magisterial: maestros de Oaxaca en pie de lucha.”

OCTUBRE 7°, 2026. YADIRA SOSA EL IMPARCIAL OAXACA.

En el segundo día del plantón y bloqueo de 72 horas que mantienen en la capital oaxaqueña los integrantes de la Dirección General de Educación de los Pueblos Originarios de Oaxaca, adscrita a la Sección 22 del magisterio, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) se dijo dispuesto a abrir una mesa de diálogo, pero no de negociación. En un comunicado, el instituto argumentó que negociar por separado con cada nivel educativo, cuando ya existe una Mesa Central con la dirigencia magisterial, resultaría presupuestalmente insostenible. Por ello solo ofreció una mesa de atención para escuchar a los manifestantes y canalizar sus planteamientos conforme a los acuerdos ya alcanzados con la Sección 22. El IEEPO pidió a los profesores de Educación Indígena que atiendan sus demandas en el marco de esa Mesa Central o Mesa Tripartita, en la que participan la Federación, el gobierno estatal y la Sección 22. Recordó que en esa instancia se han obtenido montos presupuestales relevantes, que después se distribuyeron entre los niveles educativos con participación del sindicato, y destacó los esfuerzos de la actual administración para atender las necesidades educativas del estado (Yadira Sosa, «Se cae negociación en el IEEPO; solo se sentaría a ‘dialogar’», El Imparcial de Oaxaca, 7 de octubre de 2026).

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